طاهره عطار، استاد حوزه علمیه حضرت نرجس(س) خراسان جنوبی، در گفت‌وگو با ایکنا از خراسان جنوبی، با تبیین ابعاد جهاد علمی از نگاه رهبر شهید، اظهار کرد: مهم‌ترین پیام ایشان به طلاب و پژوهشگران حوزوی، تأکید بر تلفیق علم و عمل، جهاد تبیین و پاسخگویی علمی به شبهات روز است. رهبر شهید همواره بر این نکته تأکید داشتند که حوزه‌های علمیه باید با تولید محتوای غنی، متقن و روزآمد، در برابر جریان‌های تفرقه‌افکن ایستادگی کرده و نقش فعالی در هدایت فکری، فرهنگی و اجتماعی جامعه ایفا کنند.

وی با بیان اینکه تحقق جهاد علمی نیازمند برنامه‌ریزی و اولویت‌بندی اقدامات اساسی است، افزود: تولید علم بومی و کاربردی با هدف حل مسائل واقعی کشور و کاهش وابستگی به دانش خارجی، یکی از مهم‌ترین ضرورت‌های امروز است. در کنار آن، اخلاق‌مداری در علم و پیوند عمیق میان تخصص علمی و تعهدات اخلاقی و دینی، زمینه‌ساز حرکت صحیح علمی و جلوگیری از انحرافات خواهد بود.

عطار ادامه داد: جهاد تبیین، روشنگری حقایق علمی و مقابله با جنگ شناختی دشمنان از دیگر محورهای اساسی جهاد علمی است. همچنین حمایت از نخبگان جوان، ایجاد انگیزه برای حضور فعال دانشجویان و پژوهشگران در عرصه‌های علمی و هدایت تحقیقات به سمت حوزه‌هایی همچون فناوری، پزشکی، کشاورزی و انرژی که ارتباط مستقیمی با معیشت و امنیت مردم دارند، باید در اولویت سیاست‌گذاری‌های علمی کشور قرار گیرد.

وی در پاسخ به این پرسش که حوزه و دانشگاه برای تحقق تمدن نوین اسلامی چگونه باید هم‌افزا شوند، تصریح کرد: نخستین گام، تعریف مسائل مشترک و شناسایی چالش‌های علمی و اجتماعی کشور از سوی این دو نهاد است تا با رویکردی تلفیقی برای حل آن‌ها برنامه‌ریزی شود. همچنین تولید علم بومی و اصیل از طریق تلفیق دانش روز دانشگاهی با مبانی فکری و ارزشی حوزه، زمینه‌ساز شکل‌گیری الگوی ایرانی ـ اسلامی پیشرفت خواهد بود. 

استاد حوزه علمیه حضرت نرجس(س) خراسان جنوبی افزود: تربیت نخبگان متعهد که علاوه بر توانمندی علمی، از نظر اخلاقی و اعتقادی نیز استحکام لازم را داشته باشند، از دیگر الزامات این هم‌افزایی است. هدایت پژوهش‌ها به سمت رفع نیازهای واقعی جامعه و ایجاد بسترهای گفت‌وگو، برگزاری نشست‌ها و اجرای طرح‌های مشترک میان اساتید حوزه و دانشگاه نیز می‌تواند این تعامل را تقویت کند.

عطار درباره نقش روحانیت در هدایت جریان علمی و پاسخ به مسائل نوپدید جامعه اظهار کرد: روحانیت وظیفه دارد با هدایت اخلاقی و ارزشی، زمینه حرکت پیشرفت‌های علمی در چارچوب معیارهای اسلامی را فراهم کند تا علم در مسیر خدمت به مردم، عدالت اجتماعی و پیشرفت کشور قرار گیرد.

وی ادامه داد: پاسخگویی به مسائل مستحدثه و شبهات نوپدید در حوزه‌هایی مانند هوش مصنوعی، مهندسی ژنتیک، فضای مجازی و حقوق دیجیتال، نیازمند بهره‌گیری از فقه پویا و شناخت علوم روز است و روحانیت می‌تواند با تبیین مبانی شرعی و اخلاقی، مسیر صحیح فعالیت در این عرصه‌ها را مشخص کند.

استاد حوزه علمیه حضرت نرجس(س) خراسان جنوبی با بیان اینکه روحانیت نقش مهمی در جهت‌دهی پژوهش‌های علمی دارد، گفت: فعالیت‌های علمی باید در خدمت رفع نیازهای جامعه، تحقق عدالت اجتماعی و پیشرفت کشور باشد و از هرگونه انحراف و سوءاستفاده مصون بماند. همچنین روحانیت می‌تواند با ایجاد ارتباط میان نخبگان دانشگاهی و بدنه جامعه، مفاهیم علمی را با زبانی قابل فهم و متناسب با نیاز مخاطبان تبیین کند.

وی با اشاره به سه محور «تزکیه و تهذیب»، «فقه پویا و پاسخگویی به مستحدثات» و «جهاد تبیین و مقابله با جنگ شناختی» به‌عنوان مهم‌ترین رسالت‌های روحانیت، خاطرنشان کرد: تحقق جهاد علمی از نگاه رهبر شهید، در گرو پیوند علم، ایمان، اخلاق و مسئولیت‌پذیری اجتماعی است و این مسیر می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی و اقتدار علمی جمهوری اسلامی ایران باشد.

انتهای پیام