- جزئیات نشست چهارجانبه ایران، آمریکا، قطر و پاکستان در سوئیس
- روایت درخشش وحیانی «وهب کلبی» در کوچههای کربلا
- عکس | مراسم گرامیداشت سالروز شهادت شهید چمران در دانشگاه تبریز
- عزاداری سنتی «مشق شمشیر» نجفیهای مقیم قم
- تغییر در حدنصاب قبولی مرحله اول آزمونهای ارزیابی حافظان قرآن
- در ملاقات امام حسین(ع) و عمربن سعد چه گذشت
نقش بسیج اساتید در پیشبرد گفتمان انقلاب اسلامی
به گزارش ایکنا از آذربایجانشرقی، حجتالاسلام والمسلمین محمد انوری، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای استان، شامگاه 31 خردادماه در مراسم گرامیداشت سالروز شهادت استاد فرهیخته و مجاهد عرصه علم و جهاد، شهید دکتر مصطفی چمران و روز بسیج اساتید اظهار کرد: این محفل، فرصتی برای بازخوانی نسبت دانشگاه با مسائل بنیادین انقلاب […]

به گزارش ایکنا از آذربایجانشرقی، حجتالاسلام والمسلمین محمد انوری، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای استان، شامگاه 31 خردادماه در مراسم گرامیداشت سالروز شهادت استاد فرهیخته و مجاهد عرصه علم و جهاد، شهید دکتر مصطفی چمران و روز بسیج اساتید اظهار کرد: این محفل، فرصتی برای بازخوانی نسبت دانشگاه با مسائل بنیادین انقلاب اسلامی و بازاندیشی در نسبت آرمانها و واقعیتهای اجتماعی است.
وی با اشاره به پیچیدگی تحولات و رخدادهای اخیر در سطح منطقه و کشور افزود: آنچه امروز در مواجهه با حوادث مختلف ضرورت دارد، عبور از تحلیلهای سطحی و تقلیلگرایانه و حرکت به سمت فهم عمیقتر از واقعیتهای اجتماعی و تاریخی است؛ در این میان، دانشگاهیان بهعنوان مرجع فکری جامعه، مسئولیت مضاعف در عرصه تبیین و روشنگری بر عهده دارند.
انوری با تبیین مسئله بنیادین «نسبت آرمان و واقعیت» تصریح کرد: در طول تاریخ، دو رویکرد افراطی در مواجهه با این نسبت شکل گرفته است؛ گروهی با فروکاستن همه چیز به واقعیتهای موجود، از آرمانها فاصله گرفته و دچار نوعی ایستایی و انفعال شدهاند و در مقابل، برخی با غفلت از واقعیتهای عینی، صرفا در ساحت آرمانهای انتزاعی متوقف مانده و در نهایت به ناکامی و سرخوردگی رسیدهاند.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای آذربایجان شرقی افزود: منطق اسلام و منظومه فکری انقلاب اسلامی، بر عبور از این دوگانه و ارائه یک الگوی سوم استوار است؛ الگویی که در آن، آرمانها نه در مقام شعار، بلکه به عنوان جهت دهنده حرکت اجتماعی تعریف میشوند و تحقق آنها از مسیر شناخت دقیق واقعیتها و تربیت انسان مؤمن، مسئول و آگاه دنبال میگردد.
وی با تأکید بر اینکه «تربیت انسان» محور تحقق آرمانهای الهی در جامعه است، خاطرنشان کرد: در نگاه انبیای الهی، اقامه حق صرفاً یک امر دفعی و دستوری نیست، بلکه فرآیندی تدریجی و مبتنی بر ساختن انسانهایی است که توان حمل و تحقق این حقیقت را داشته باشند؛ از همین رو، امتسازی به عنوان راهبرد اصلی تحقق آرمانها در منظومه فکری انقلاب اسلامی معنا مییابد.
انوری با اشاره به تجربه تاریخی جمهوری اسلامی ایران افزود: این نظام سیاسی بر پایه تلفیق «جمهوریت و اسلامیت» شکل گرفته و در عمل نشان داده است که تحقق ارزشهای دینی بدون اتکاء به اراده و مشارکت مردم امکانپذیر نیست؛ همانگونه که آرمانها بدون توجه به واقعیتهای اجتماعی نیز به نتیجه نخواهد رسید.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای آذربایجان شرقی با بیان اینکه امامین انقلاب و در ادامه رهبر معظم انقلاب، بر اساس این الگو در عرصه حکمرانی عمل کردهاند، تصریح کرد: آرمانها در این منظومه فکری، نقش قطبنما را دارند و واقعیتها، بستر حرکت را تشکیل میدهند؛ و پیشرفت زمانی محقق میشود که این دو در نسبت صحیح و متوازن با یکدیگر قرار گیرند.
وی با اشاره به جایگاه شهید چمران به عنوان نماد جامع عقلانیت انقلابی و مجاهدت علمی گفت: شهید چمران نمونه عینی انسانی است که در عین برخورداری از مراتب بالای علمی، درگیر واقعیتهای میدان شد و در مسیر تحقق آرمانها، تربیت انسان و کنش مسئولانه را بر آسایش فردی ترجیح داد.
انوری در پایان با تأکید بر نقش بسیج اساتید در پیشبرد گفتمان انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: ماموریت این مجموعه، تقویت نگاه متوازن میان آرمانخواهی و واقعبینی در فضای دانشگاهی و تلاش برای تربیت نسلی از استادان و دانشجویان مؤمن، آگاه و مسئلهمحور است که بتوانند در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی نقشآفرینی کنند.
انتهای پیام
این مطلب بدون برچسب می باشد.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.


