راضیه بابامیر، مدیر مدرسه علمیه خواهران لردگان در گفت‌و‌گو با خبرنگار ایکنا از چهارمحال‌و ‌بختیاری، اظهار کرد: کاهش حضور نوجوانان در مساجد، مسئله‌ای است که نمی‌توان آن را صرفاً به کم‌توجهی نسل جدید به مسائل دینی نسبت داد، عوامل مختلف فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در این موضوع دخیل هستند و به نظر می‌رسد برای بازگرداندن نوجوانان به مسجد، باید نگاه دقیق‌تری به نیازها و دغدغه‌های آنان داشت.

بابامیر با اشاره به اینکه  نبود نشاط، پویایی و تنوع در برنامه‌های برخی مساجد باعث کاهش حضور نوجوانان شده است، بیان کرد: مسجد برای جذب نسل جدید باید برنامه‌هایی متناسب با روحیات و علایق نوجوانان داشته باشد، در شرایطی که نوجوان امروز، با محیط‌های متنوع فرهنگی و اجتماعی و دنیای گسترده فضای مجازی روبه‌رو است، نمی‌توان انتظار داشت که تنها با برنامه‌های سنتی، ارتباط مستمری میان او و مسجد شکل بگیرد. برگزاری برنامه‌های فرهنگی، هنری، ورزشی، اردوهای تربیتی، مسابقات و جلسات گفت‌وگو می‌تواند فضای مسجد را برای نوجوانان جذاب‌تر و پویاتر کند.

مدیر مدرسه علمیه لردگان اذعان کرد: نحوه برخورد هیئت امنای مساجد با نوجوانان  موضوعی مهم است و نوجوان بیش از هر چیز به احترام، اعتماد و احساس تعلق نیاز دارد، برخوردهای سختگیرانه، تذکرهای مکرر و محدود کردن نوجوانان بدون گفت‌وگو و درک شرایط آنان، ممکن است باعث شود نوجوان مسجد را محیطی متعلق به بزرگسالان بداند و به تدریج از آن فاصله بگیرد.

 بابامیر اظهار کرد: کمبود روحانیونی که توانایی برقراری ارتباط مؤثر با نوجوانان را داشته باشند از دیگر چالش‌های موجود عنوان می‌کند، ارتباط با نوجوان تنها از طریق سخنرانی و بیان مطالب دینی شکل نمی‌گیرد، بلکه نیازمند گفت‌وگوی صمیمانه، شنیدن دغدغه‌ها، پاسخگویی به پرسش‌ها و ایجاد اعتماد است، روحانی مسجد باید بتواند زبان و مسائل نسل نوجوان را بشناسد و با آنها ارتباطی نزدیک و واقعی برقرار کند

وی افزود: تفاوت سنی میان نوجوانان و بخش قابل توجهی از نمازگزاران مساجد نیز می‌تواند بر میزان ارتباط نوجوان با فضای مسجد تأثیرگذار باشد، در برخی مساجد، بیشتر نمازگزاران را افراد میانسال و سالمند تشکیل می‌دهند و به دلیل تفاوت در علایق، سبک زندگی و نگاه به مسائل روز ارتباط مؤثری میان دو نسل شکل نمی‌گیرد، این موضوع به معنای نادیده گرفتن ظرفیت ارزشمند نمازگزاران بزرگسال نیست، بلکه باید زمینه‌ای فراهم شود تا ارتباط میان نسل‌ها شکل بگیرد.

مدیر مدرسه علمیه خواهران لردگان گفت:حضور نوجوانان در کنار بزرگ‌ترها، اگر با تعامل، احترام و درک متقابل همراه باشد، می‌تواند فرصتی برای انتقال تجربه و تقویت پیوندهای اجتماعی و دینی باشد، نوجوان نباید صرفاً مخاطب برنامه‌های مسجد باشد، بلکه باید در برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌ها نیز نقش داشته باشد. واگذاری مسئولیت‌های متناسب با سن نوجوانان، تشکیل گروه‌های نوجوان، استفاده از ایده‌های آنان و فراهم کردن فضایی برای بیان دیدگاه‌ها می‌تواند احساس تعلق آنان به مسجد را افزایش دهد.

وی در پایان گفت:جذب نوجوانان  نیازمند همکاری مجموعه‌ای از عوامل از جمله خانواده، امام جماعت، هیئت امنا، مربیان و فعالان فرهنگی است و  اگر مسجد بتواند در کنار فضای معنوی، محیطی بانشاط، صمیمی، امن و پذیرنده برای نوجوانان ایجاد کند، می‌توان امیدوار بود که نسل جدید دوباره ارتباط عمیق‌تری با مسجد برقرار کند.

انتهای پیام