امام علی (ع) می فرماید
۞ هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است. ۞
افزونه جلالی را نصب کنید. - 28 صفر 1448
شناسه خبر : 382513
  پرینت تاریخ انتشار : 12 آگوست 2026 - 15:58 | 3 بازدید

نشست شورای علمی مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران برگزار شد

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی جهاددانشگاهی، نشست تخصصی شورای علمی چهاردهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران با حضور علی منتظری، رئیس جهاددانشگاهی، سید عبدالحمید احمدی، قائم مقام رئیس جهاددانشگاهی، محمود علیگو، معاون فرهنگی و فریدزاده، رئیس سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی و تعدادی از اعضای شورای علمی با هدف نهایی‌سازی سازوکار مرحله کشوری […]

نشست شورای علمی مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران برگزار شد


به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی جهاددانشگاهی، نشست تخصصی شورای علمی چهاردهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران با حضور علی منتظری، رئیس جهاددانشگاهی، سید عبدالحمید احمدی، قائم مقام رئیس جهاددانشگاهی، محمود علیگو، معاون فرهنگی و فریدزاده، رئیس سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی و تعدادی از اعضای شورای علمی با هدف نهایی‌سازی سازوکار مرحله کشوری و ارتقای کیفی گزاره‌های رقابتی روز سه‌شنبه ۲۰ مردادماه در دفتر مرکزی برگزار شد. در این جلسه، اعضای شورا ضمن بررسی فرآیند طی‌شده در مرحله استانی، بر ضرورت تخصصی‌تر شدن روند داوری و محتوای مناظرات تأکید کردند.

سید عبدالحمید احمدی، قائم مقام رئیس جهاددانشگاهی بر ضرورت بازنگری و ساماندهی گزاره‌های پیشنهادی این دوره تأکید کرد و گفت: گزاره‌ها باید براساس مسائل اصلی و اولویت‌دار جامعه و با ارتباط منطقی میان حوزه‌های کلان، محور‌ها و موضوعات تدوین شوند.

وی با اشاره به دسته‌بندی گزاره‌ها در حوزه‌های اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و اجتماعی، محیط زیست و جغرافیا و آموزش عالی و دانش افزود: لازم است پیش از رسیدن به مرحله تدوین گزاره‌ها، مسائل عمده و اولویت‌دار هر حوزه مشخص و سپس بر اساس این مسائل، محور‌های اصلی و گزاره‌های مرتبط تعیین شوند.

احمدی با تأکید بر ضرورت بازنگری در دسته‌بندی برخی گزاره‌ها اظهار کرد: در فهرست موجود، برخی موضوعات با حوزه‌ای که ذیل آن قرار گرفته‌اند، تناسب دقیق ندارند و ممکن است ماهیت اجتماعی یا فرهنگی داشته باشند، اما در حوزه سیاسی قرار گرفته باشند؛ بنابراین لازم است نسبت میان حوزه، محور و گزاره‌ها با دقت بیشتری بررسی شود.

وی همچنین بر ضرورت توجه به اهمیت و اولویت موضوعات تأکید کرد و گفت: برخی موضوعات مطرح‌شده ممکن است اساساً در سطح یک مسئله اولویت‌دار برای تبدیل شدن به گزاره مناظره نباشند و برخی دیگر نیز به دلیل نحوه بیان، دارای بار منفی یا پیش‌داوری باشند که می‌تواند بر روند مناظره و قضاوت داوران تأثیر بگذارد.

فریدزاده، رئیس سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی در ادامه نشست شورای علمی چهاردهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران، با اشاره به روند برگزاری این مسابقات اظهار کرد: تلاش ما این است که با بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و پیشنهاد‌های اساتید و صاحب‌نظران، روند برگزاری مسابقات را بیش از پیش تقویت کنیم و از نظرات کارشناسی مطرح‌شده در این نشست استفاده خواهیم کرد.

وی افزود: برخی پیشنهاد‌ها و نکاتی که پیش از این نیز از سوی اساتید ارائه شده بود، مورد توجه قرار گرفته و در همین راستا، تعامل و مکاتبات رسمی با سازمان‌ها و مجموعه‌های مرتبط را آغاز کرده‌ایم.

فریدزاده با اشاره به نقش دانشجویان در انتخاب موضوعات چهاردهمین دوره مسابقات گفت: پیشنهاد ما در این دوره این است که موضوعات پیشنهادی از سوی گروه‌های دانشجویی نیز مورد توجه قرار گیرد و دانشجویان بتوانند موضوعات مورد نظر خود را برای طرح و بررسی پیشنهاد دهند. البته این موضوعات در حال حاضر صرفاً پیشنهادی هستند و هنوز به تصویب نهایی نرسیده‌اند و نظرات اساتید در این زمینه نیز دریافت و در ادامه مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

وی ادامه داد: در کنار مسابقات مناظره دانشجویی، توسعه مناظره‌های تخصصی نیز در دستور کار قرار دارد و این مسیر از سوی مرکز مناظره دنبال شده است. در همین چارچوب، مناظره‌های تخصصی در حوزه تعاون طی چند دوره برگزار شده و برگزاری مناظره‌های تخصصی سلامت نیز با همکاری دانشگاه علوم پزشکی تهران آغاز شده است.

فریدزاده تصریح کرد: هدف این است که مناظره‌های تخصصی در حوزه‌های مختلف دانشگاهی و تخصصی و با مشارکت استان‌های سراسر کشور توسعه پیدا کند و در کنار مناظره‌های دانشجویی، زمینه‌ای برای گفت‌وگوی تخصصی و افزایش مهارت‌های دانشجویان فراهم شود.

بنابر گزارش ارائه‌شده، در مرحله استانی، ۲۵۰ گزاره در ۹ محور موضوعی شامل «جنگ تحمیلی، سیاست داخلی و خارجی، اقتصاد، مسائل اجتماعی و فرهنگی، محیط‌زیست و جغرافیا، فناوری و دانشگاه» تدوین و اجرا شد. برای مرحله کشوری نیز با رویکردی متمرکزتر، تدوین ۲۰۰ گزاره در ۵ محور کلیدی «اقتصاد، سیاست، فرهنگ و اجتماع، محیط‌زیست و جغرافیا و آموزش عالی» در دستور کار قرار گرفته است.

اعضای شورای علمی با تأکید بر لزوم «به‌روز بودن» محتواها، به موضوعاتی همچون «ناترازی‌های انرژی، کالابرگ و چالش‌های صندوق‌های بازنشستگی» به‌عنوان محور‌های اولویت‌دار اشاره کردند.

همچنین ارتقای ویرایش ادبی گزاره‌ها، تقویت مستندات علمی، بهره‌گیری از داوران تخصصی و تعامل مستمر با انجمن‌های علمی و تشکل‌های دانشجویی، از دیگر محور‌های اصلی بحث در این نشست بود.

همچنین در این نشست، اعلام شد مرحله کشوری چهاردهمین دوره این مسابقات با حضور ۶۴ گروه دانشجویی از سراسر کشور، از تاریخ ۳۱ مرداد تا ۴ شهریورماه به میزبانی دانشگاه صنعتی اصفهان برگزار خواهد شد.

گفتنی است، در پایان نشست احکام اعضای شورا به آنها اعطا شد.

اعضای شورا شامل عبدالحمید احمدی، معاون پشتیبانی و مدیریت منابع، مهدی باصولی، معاون آموزشی، ابوالقاسم رئیسی، مدیر کل روابط عمومی جهاددانشگاهی، علی چشمی، عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد، یعقوب فتح‌الهی، عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس، علی مرشدی‌راد، عضو هیئت علمی دانشگاه شاهد، محمدجواد امیری، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، یاشار ذکی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، صدیقه ببران، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، حمید احمدی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، حسین میرزائی، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی، مهدی نوری، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، مهدی سلمانی، عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی اصفهان، محمدتقی رئیس سادات، عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس، ابراهیم حاج‌خان میرزای صراف، عضو هیئت علمی دانشگاه علم و فرهنگ، محمدحسین فریمانی مطهری، مدرس دانشگاه تهران، عضو شورا و مهدیه شاه‌نظری، معاون برنامه‌ریزی و راهبری فعالیت‌های دانشجویی سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی نیز دبیر علمی شوراست.

انتهای پیام



منبع

برچسب ها

این مطلب بدون برچسب می باشد.

به اشتراک بگذارید
تعداد دیدگاه : 0
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.