به گزارش ایکنا از اردبیل، سیداردشیر رشیدی آل‌هاشم، مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، پنجم مردادماه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان که با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد از حمایت‌های دولت، خیرین مدرسه‌ساز و مسئولان استانی در توسعه زیرساخت‌های آموزشی قدردانی کرد.

وی با ارائه گزارشی از وضعیت آموزش و پرورش استان اظهار کرد: استان اردبیل دارای ۱۹ منطقه و ناحیه آموزشی، دو هزار و ۷۱۳ آموزشگاه دولتی و غیردولتی، ۱۱ هزار و ۷۳۰ کلاس درس و ۲۵۴ هزار و ۷۹۹ دانش‌آموز است. همچنین ۱۹ هزار و ۵۷۱ نفر در مجموعه آموزش و پرورش استان به عنوان نیروی آموزشی و اداری فعالیت می‌کنند.

رشیدی آل‌هاشم با اشاره به بهبود شاخص سرانه فضای آموزشی استان، گفت: سرانه فضای آموزشی اردبیل پیش از آغاز نهضت توسعه عدالت در فضا‌های آموزشی ۴.۲ مترمربع بود که با همکاری استاندار، خیرین مدرسه‌ساز، مشارکت‌های مردمی و اداره کل نوسازی مدارس، این شاخص به ۵.۳۳ مترمربع افزایش یافته است.

وی ابراز امیدواری کرد با تداوم حمایت‌های استاندار اردبیل، خیرین و دستگاه‌های اجرایی، سرانه فضای آموزشی استان تا پایان سال جاری به میانگین کشوری برسد.

آمادگی کامل آموزش و پرورش اردبیل برای آغاز سال تحصیلی

مدیرکل آموزش و پرورش اردبیل، پروژه مهر را یکی از مهم‌ترین برنامه‌های ملی این وزارتخانه دانست و افزود: این طرح امسال با شعار «حماسه همدلی برای ایران، برای مدرسه» از ماه‌ها قبل و در قالب هشت کارگروه تخصصی آغاز شده است.

وی درباره روند تأمین کتاب‌های درسی نیز گفت: تاکنون ثبت سفارش کتاب‌های درسی برای ۱۹۲ هزار و ۸۶۹ دانش‌آموز، معادل ۹۶ درصد دانش‌آموزان استان، انجام شده که از این نظر اردبیل رتبه پنجم کشور را کسب کرده است. همچنین از مجموع یک میلیون و ۸۰۰ هزار جلد کتاب تحویلی، حدود یک میلیون جلد به مناطق و نواحی آموزشی توزیع شده و این روند همچنان ادامه دارد.

رشیدی آل‌هاشم با اشاره به برنامه‌ریزی برای تأمین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس، اظهار کرد: با تشکیل اتاق وضعیت نیروی انسانی از آبان‌ماه سال گذشته و انعقاد تفاهم‌نامه با وزارت آموزش و پرورش، کمبود نیروی انسانی برای سال تحصیلی جدید برطرف شده و هیچ مشکل خاصی در آغاز مهرماه نخواهیم داشت.

وی ادامه داد: در این راستا استمرار خدمت ۶۳۴ نفر از مشمولان بازنشستگی، به‌کارگیری نیرو‌های حق‌التدریس، استفاده از ظرفیت بازنشستگان و سایر راهکار‌های قانونی پیش‌بینی شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل همچنین از موفقیت‌های استان در شاخص‌های آموزشی خبر داد و گفت: نرخ جذب دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی در سال جاری ۹۸.۱۲ درصد بوده که رتبه نخست کشور را برای اردبیل به همراه داشته است. همچنین نرخ پوشش واقعی دوره ابتدایی با ۹۸.۹۶ درصد که اردبیل رتبه سوم کشوری را به خود اختصاص داده است.

گسترش پوشش پیش‌دبستانی و توسعه آموزش‌های فنی و مهارتی

وی با تأکید بر اهمیت دوره پیش‌دبستانی در تحقق عدالت آموزشی، افزود: تعداد کودکستان‌های استان از ۵۸۷ واحد در سال گذشته به ۶۳۴ واحد افزایش یافته است.

رشیدی آل‌هاشم از حمایت استاندار اردبیل در تخصیص دو میلیارد تومان اعتبار برای تولید محتوای آموزشی و کتاب‌های کار دوره پیش‌دبستانی قدردانی کرد و گفت: این کتاب‌ها به صورت رایگان در اختیار کودکستان‌های مناطق محروم و حاشیه شهر‌ها قرار خواهد گرفت و جلد نخست آن آماده شده و جلد دوم نیز در دست تهیه است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به برنامه‌های حوزه پیش‌دبستانی، اظهار کرد: پس از چاپ نهایی کتاب‌های کار، این آثار در شورای آموزش و پرورش بررسی و برای استفاده در مراکز پیش‌دبستانی استان توزیع خواهد شد.

وی با بیان اینکه ۱۸ هزار و ۳۱۶ کودک مشمول استعلام ثبت احوال برای ورود به دوره پیش‌دبستانی هستند، افزود: تاکنون ۱۴ هزار و ۳۹ نفر، معادل ۷۷ درصد ثبت‌نام کرده‌اند و پیش‌بینی می‌شود تا آغاز سال تحصیلی جدید، ۱۶ هزار و ۴۷۸ نفر، معادل ۸۲ درصد از این کودکان، تحت پوشش آموزش‌های پیش‌دبستانی قرار گیرند.

رشیدی آل‌هاشم درباره سنجش نوآموزان بدو ورود نیز گفت: از مجموع ۱۸ هزار و ۳۱۶ نوآموز، برای ۱۷ هزار و ۱۶۶ نفر، معادل ۹۳ درصد، نوبت‌گیری انجام شده و تاکنون بیش از ۹۹ درصد این افراد مورد ارزیابی قرار گرفته‌اند.

وی با اشاره به روند ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی، افزود: از مجموع ۱۸ هزار و ۳۱۶ دانش‌آموز، ۱۶ هزار و ۲۳۳ نفر پیش‌ثبت‌نام کرده‌اند و ثبت‌نام قطعی ۱۳ هزار و ۳۴۹ نفر، معادل ۸۸.۳۳ درصد انجام شده است که این روند تا آغاز سال تحصیلی ادامه خواهد داشت.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ادامه داد: در دوره متوسطه اول نیز از مجموع ۲۱ هزار و ۶۸۹ دانش‌آموز، ۱۶ هزار و ۱۸۶ نفر پیش‌ثبت‌نام و ۱۵ هزار و ۵۷۲ نفر، معادل ۷۱ درصد، ثبت‌نام قطعی شده‌اند.

وی توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی با رویکرد تقویت آموزش‌های فنی و مهارتی را از مهم‌ترین نظام مسائل آموزش و پرورش دانست و گفت: بر اساس برنامه هفتم پیشرفت، سهم آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش باید تا پایان برنامه به ۵۰ درصد برسد. این شاخص در سال تحصیلی گذشته ۴۵.۵۲ درصد بود و با برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده، این میزان در سال تحصیلی جدید به ۴۹ درصد افزایش خواهد یافت.

ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه زیرساخت‌های ورزشی

رشیدی آل‌هاشم با اشاره به اقدامات حوزه ارتقای کیفیت آموزشی، اظهار کرد: با اجرای اجتماعات یادگیری معلمان، جشنواره الگو‌های برتر تدریس و مشارکت دو هزار و ۸۶۲ نفر از فرهنگیان، استان اردبیل موفق به کسب رتبه‌های برتر کشوری در علوم تجربی، مطالعات اجتماعی، هدیه‌های آسمانی و ریاضی چندپایه شده است.

وی همچنین به اجرای طرح «حامی» در مدارس ابتدایی اشاره کرد و گفت: از مجموع ۱۳۳ هزار و ۳۷۳ دانش‌آموز ابتدایی، ۴۰ هزار و ۸۴۵ نفر نیازمند آموزش‌های جبرانی بودند که با اجرای این طرح، میزان بهبود تحصیلی به ۹۰.۶۳ درصد رسید.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از کسب رتبه ششم کشوری در اجرای طرح ملی «ایران دیجیتال» خبر داد و افزود: طرح «مدرسه تراز» در سال تحصیلی جدید در تمامی مدارس دولتی استان اجرا خواهد شد.

وی همچنین درباره اجرای طرح «شمیم»، گفت: در مجموع ۸۹ درصد معلمان استان در شبکه ملی یادگیری مشارکت داشته‌اند.

رشیدی آل‌هاشم در ادامه با اشاره به توسعه زیرساخت‌های ورزشی مدارس، گفت: سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزی استان از ۰.۳۳ به ۰.۶۶ متر مربع افزایش یافته و ۴۰ زمین چمن مصنوعی دیگر نیز در حال اجراست.

وی افزود: برای تکمیل پنج سالن ورزشی نیمه‌تمام آموزش و پرورش تاکنون، ۵۴ میلیارد تومان اعتبار تأمین شده، اما همچنان حدود ۷۰ میلیارد تومان اعتبار دیگر مورد نیاز است.

گسترش برنامه‌های اوقات فراغت و برگزاری مطلوب امتحانات نهایی

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به برنامه‌های تابستانی حوزه تربیت‌بدنی، گفت: مسابقات ورزشی دانش‌آموزان در ۱۷ رشته با حضور ۹۳۶ شرکت‌کننده و برگزاری ۱۳۳ مسابقه در حال انجام است.

وی افزود: ۴۳۰ پایگاه اوقات فراغت در ۸۳ رشته، بیش از ۸۴ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش قرار داده‌اند و سه میلیارد تومان اعتبار نیز برای حضور رایگان دانش‌آموزان کم‌برخوردار در این کلاس‌ها اختصاص یافته است.

رشیدی آل‌هاشم با اشاره به فعالیت ۵۴ موکب دانش‌آموزی در استان، گفت: این موکب‌ها با اجرای برنامه‌های معرفتی، قرآنی، مهارتی و فرهنگی و تولید حدود ۳۰ هزار محتوای آموزشی و تاب‌آوری، نقش مهمی در فعالیت‌های تربیتی دانش‌آموزان ایفا کرده‌اند.

وی در پایان با اشاره به برگزاری امتحانات نهایی، اظهار کرد: آزمون‌های امسال با حضور ۲۸ هزار دانش‌آموز در ۸۰ حوزه امتحانی و ۱۳۲ مرکز تصحیح اوراق، بدون هیچ‌گونه مشکل و با رعایت کامل دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.

همدلی مسئولان و خیرین، شتاب مدرسه‌سازی در اردبیل را افزایش داد

در ادامه جواد قرآن‌نویس، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اردبیل، از همکاری مسئولان استانی در توسعه فضا‌های آموزشی قدردانی کرد و گفت: در طول ۲۵ سال فعالیت در مجمع خیرین مدرسه‌ساز با همه استانداران همکاری داشته‌ایم، اما عملکرد استانداری اردبیل در دوره کنونی در حمایت از نهضت مدرسه‌سازی کم‌نظیر و بی‌نظیر بوده است.

وی با اشاره به پیگیری مستمر استاندار اردبیل در حوزه مدرسه‌سازی، افزود: استاندار هر هفته با فرمانداران استان به‌صورت مستمر جلسات برگزار می‌کند و روند اجرای پروژه‌های آموزشی و عملکرد شهرستان‌ها را به‌طور مستقیم پیگیری می‌کند که این موضوع نقش مهمی در شتاب گرفتن نهضت مدرسه‌سازی داشته است.

قرآن‌نویس اظهار کرد: امروز با همدلی استانداری، اداره‌کل آموزش و پرورش، اداره‌کل نوسازی مدارس، فرمانداران و خیرین مدرسه‌ساز، حرکت ارزشمندی در توسعه فضا‌های آموزشی استان شکل گرفته و تا مهرماه صد‌ها کلاس درس جدید به بهره‌برداری خواهد رسید.

وی با اشاره به بهبود سرانه فضای آموزشی استان، گفت: روزگاری سرانه فضای آموزشی در برخی مناطق استان حدود ۲.۵ مترمربع بود، اما امروز این شاخص در برخی مناطق به ۵.۵ مترمربع رسیده که نتیجه همکاری و هم‌افزایی همه دستگاه‌های مرتبط است.

رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اردبیل با اشاره به فعالیت‌های حمایتی این مجمع در کنار مدرسه‌سازی، افزود: کمیسیون «مدرسه‌یاری» از سال ۱۳۸۲ حمایت از دانش‌آموزان یتیم را برعهده گرفته و تاکنون هزینه تحصیل آنان با کمک خیرین تأمین شده است.

وی ادامه داد: در نتیجه این حمایت‌ها تاکنون ۶۸ نفر از دانش‌آموزان تحت پوشش فارغ‌التحصیل شده‌اند که در میان آنان دو پزشک، یک دانش‌آموخته مقطع دکتری، یک عضو هیئت علمی دانشگاه و شمار زیادی از فارغ‌التحصیلان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد حضور دارند.

قرآن‌نویس همچنین از همراهی رسانه‌ها، به‌ویژه صداوسیمای مرکز اردبیل، در ترویج فرهنگ مدرسه‌سازی قدردانی کرد و گفت: رسانه‌ها از ابتدای شکل‌گیری مجمع خیرین مدرسه‌ساز در کنار ما بوده‌اند و با انعکاس نیاز‌های آموزشی استان، نقش مهمی در جلب مشارکت مردم و خیرین ایفا کرده‌اند.

وی در پایان با اشاره به محرومیت‌های آموزشی استان اردبیل، اظهار کرد: با وجود محدودیت‌ها، مشارکت خیرین و همراهی مسئولان موجب شده است روند توسعه فضا‌های آموزشی در استان شتاب بگیرد و امید می‌رود این مسیر با حمایت‌های دولت و وزارت آموزش و پرورش تداوم یابد.

انتهای پیام