به گزارش ایکنا از البرز؛ فرزاد شعبانی، مدیرکل آموزش و پرورش البرز، روز سه‌شنبه، 21 بهمن ماه در آیین افتتاح طرح پژواک با تأکید بر اهمیت توجه ویژه به دوره اوان کودکی، گفت: اجرای این طرح با هدف ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت در کودکستان‌ها و بهبود فرآیند تربیت و یادگیری کودکان در سال‌های اولیه زندگی آنان طراحی شده است. ما اعتقاد داریم که پایه‌ریزی صحیح در این دوره حساس، می‌تواند مسیر رشد و شکوفایی فردی و اجتماعی کودکان را تضمین کند.

وی با اشاره به نقش کلیدی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در هدفگذاری و برنامه‌ریزی برای کودکان زیر هفت سال، افزود: وظیفه اصلی این سازمان، طراحی و اجرای برنامه‌هایی است که فعالیت‌های آموزشی و تربیتی کودک محور را به شکل منسجم و استاندارد ارائه دهد. این فعالیت‌ها نه تنها کیفیت آموزش را افزایش می‌دهد، بلکه باعث شادابی و نشاط بیشتر در خانواده‌های ایرانی نیز می‌شود. 

شعبانی با تأکید بر اهمیت تعلیم و تربیت اسلامی کودکان، اظهارکرد: اسناد بالادستی به ویژه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توجه ویژه‌ای به تربیت اسلامی و اخلاقی کودکان دارند. سال‌های اولیه زندگی کودک، حساس‌ترین دوران شکل‌گیری شخصیت و رفتارهای آینده اوست، بنابراین توجه به این سال‌ها و برنامه‌ریزی برای توسعه کمی و کیفی خدمات یکپارچه در کودکستان‌ها، ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز توضیح داد: این طرح با رویکردی نوآورانه، به ارتقای کیفیت فرایندهای آموزشی و تربیتی در کودکستان‌ها می‌پردازد. ما در قالب این برنامه، شاخص‌های استاندارد آموزشی را مورد پایش و ارزیابی دقیق قرار می‌دهیم و ظرفیت‌ها و نقاط قابل بهبود هر مرکز را شناسایی می‌کنیم. حمایت و همراهی مدیران و مربیان کودکستان‌ها، بخش مهمی از این طرح است تا بتوانیم کیفیت آموزش را به صورت ملموس ارتقا دهیم.

وی ادامه داد: طرح پژواک همچنین با جمع‌آوری بازخوردهای میدانی و تحلیل کیفی فعالیت‌های آموزشی، برنامه‌های توانمندسازی را برای مربیان و مدیران ارائه می‌کند. هدف ما این است که مسیر رشد و تحول آموزش‌های پایه در استان به شکل علمی و هدفمند هموار شود و کودکان بتوانند در محیطی استاندارد و پویا آموزش ببینند.

شعبانی ضمن ارائه آمار جمعیتی کودکستان‌ها در استان، بیان کرد: در حال حاضر، جمعیت تحت پوشش کودکستان‌ها از شیرخوار تا پایان شش سالگی بالغ بر ۲۳ هزار و ۲۸۰ نفر است و نوآموزان پیش‌دبستانی نیز ۱۸ هزار و ۱۲۴ نفر را شامل می‌شوند. این آمار نشان می‌دهد که اهمیت ارائه خدمات با کیفیت به این گروه سنی بسیار بالا است و ما تمام تلاش خود را به کار خواهیم گرفت تا هر کودک در محیطی مناسب و استاندارد رشد کند.

وی به موضوع توانمندسازی نیروی انسانی شاغل در مهدهای کودک نیز اشاره کرد و گفت: یکی از محورهای مهم طرح پژواک، ارتقای توانمندی‌های مربیان و مدیران مراکز کودکستانی است. مشارکت فعال آنان در دوره‌های آموزشی و تربیتی که در طول سال برگزار می‌شود، نقش بسیار مهمی در کیفیت بخشی به فرآیند یادگیری و تربیت کودکان دارد. ما بر این باوریم که مربیان توانمند، تاثیر مستقیم و مثبت بر یادگیری و رشد کودکان دارند و باید از طریق آموزش و حمایت تخصصی، زمینه رشد آنان را فراهم کنیم.

شعبانی با اشاره به نقش نظارت تخصصی در ارتقای کیفیت آموزش، گفت: نظارت بر فعالیت‌های کودکستان‌ها و بررسی دقیق شاخص‌های استاندارد، یکی از الزامات موفقیت در اجرای برنامه‌های آموزشی و تربیتی است. ما تلاش می‌کنیم با ارزیابی دقیق و ارائه بازخورد مستمر، نقاط قوت را تقویت و ضعف‌ها را اصلاح کنیم. این فرآیند به مدیران و مربیان کمک می‌کند تا با دیدی روشن‌تر و علمی‌تر، برنامه‌های آموزشی را اجرا کنند و کیفیت خدمات ارائه شده به کودکان را بهبود ببخشند.

وی در پایان از همکاری مدیران کودکستان‌ها در اجرای دقیق برنامه‌های نظارتی و تربیتی قدردانی کرد و افزود: همراهی و مشارکت مدیران در اجرای برنامه‌ها، کلید موفقیت طرح پژواک است. ما به همکاری صمیمانه آنان افتخار می‌کنیم و امیدواریم این طرح بتواند الگویی موفق برای ارتقای کیفیت آموزش و تربیت کودکان در سراسر کشور باشد.

انتهای پیام