به گزارش ایکنا، حجت‌الاسلام و المسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی؛ معاون آموزش حوزه‌های علمیه، 16 شهریورماه در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 1404 _ 1405 حوزه علمیه که در مدرسه فیضیه و با حضور شخصیت‌های حوزوی، اعضای شواری عالی و استادان و طلاب حوزه برگزار شد با گرامیداشت شهدای جنگ 12 روزه و جبهه مقاومت، گفت: سال تحصیلی جدید با حدود 63 هزار طلبه محصل در سطوح مختلف آغاز خواهد شد که البته این تعداد غیر از طلاب محصل در دروس خارج است.

وی افزود: نیمی از این تعداد در حوزه علمیه قم مشغول به تحصیل هستند و حدود 30 هزار نفر هم در حوزه‌های سراسر کشور به تحصیل خواهند پرداخت.

مقیمی حاجی افزود: استادان سطوح یک تا سه 2700 نفر هستند و در حوزه قم در سطح یک، 1600 استاد داریم و استادان سطوح عالی و خارج هم 1900 استاد می‌شوند که هنوز صد استاد ثبت وضعیت نکرده‌اند.

معاون آموزش حوزه بیان کرد: 102 استاد در عرصه فقه معاصر هم اکنون مشغول درس و بحث هستند؛ فقه معاصر دغدغه رهبری و شورای عالی و مراجع معظم است و از این رو در حوزه این عرصه رو به رشد است. 

وی با بیان اینکه 56 مدرسه سطح یک در قم داریم، گفت: آزادسازی سطح یک آغاز و در دارالشفاء هم طلابی که بخواهند منتقل شوند محلی برای آنان آماده شده است؛ همچنین در طرح ارزیابی مدارس در سطح کشور بیش از 300 مدرسه از جهت تهذیبی و آموزشی و … سطح‌بندی شده‌اند؛ برخی مراکز و مدارس تجمیع شده‌اند و تا پایان سال همه مدارس در فرایند پایش قرار خواهند گرفت.

مقیمی حاجی با اشاره به پیام مقام معظم رهبری به حوزه پیشرو و سرآمد، بیان کرد: در دوره تابستان ما با همکاری حوزه قم و همکاران ستادی جلسات متعددی را با استادان و کارشناسان داشتیم و الزامات و سیاست‌های ناظر به برنامه درسی و نظام آموزشی احصاء و طراحی و برای استادان ارسال شد. همچنین طرح دوره دوم درس خارج از چهارسال تا ده سال، اعتباربخشی به دروس فوق برنامه و اعتباربخشی به دروس عالی و تححقیقاتی طی شده و در مرحله تصویب‌خواهی است.   

وی در پایان گفت: ما در استجواب به فرمایش رهبری بند بند پیام را باید در رشته‌های مختلف ملاحظه کنیم، در رشته فلسفه ملاحظات ایشان و پاسخگویی به نیازهای روز باید لحاظ شود همچنین سرفصل‌های جنگ شناختی و هوش مصنوعی در رشته دین و فضای مجازی ابلاغ و اجرا شده است اما مواد درسی و سرفصل‌های آن باید با اقتضائات جدید بازبینی و بروزرسانی شود تا خروجی کارآمدتر و نقطه زن داشته باشد و بتوانند نیازهای عینی را پاسخ بدهند.

انتهای پیام