امام علی (ع) می فرماید
۞ هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است. ۞
افزونه جلالی را نصب کنید. - 2 صفر 1448
شناسه خبر : 302883
  پرینت تاریخ انتشار : 16 جولای 2025 - 18:07 | 51 بازدید

تربیت فرزند در جامعه متحول امروز؛ دغدغه‌ای فراتر از خانواده

به گزارش ایکنا از فارس، حجت‌الاسلام محمد مهدوی، معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی شیراز امروز، 25 تیر در آئین هم‌اندیشی «ضیافت اندیشه» اساتید این دانشگاه گفت: توجه به نگاه تلفیقی دین و روان‌شناسی در تربیت فرزند، ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است؛ به همین منظور لازم است تربیت بر پایه اصول عقلانی و […]

تربیت فرزند در جامعه متحول امروز؛ دغدغه‌ای فراتر از خانواده


حجت‌الاسلام محمد مهدوی، معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی شیرازبه گزارش ایکنا از فارس، حجت‌الاسلام محمد مهدوی، معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی شیراز امروز، 25 تیر در آئین هم‌اندیشی «ضیافت اندیشه» اساتید این دانشگاه گفت: توجه به نگاه تلفیقی دین و روان‌شناسی در تربیت فرزند، ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است؛ به همین منظور لازم است تربیت بر پایه اصول عقلانی و یافته‌های روان‌شناسی نوین، در کنار آموزه‌های دینی و ارزش‌های فرهنگ اسلامی ـ ایرانی استوار باشد و در این زمینه نمی‌توانیم سنتی رفتار کنیم.

وی با اشاره به نتایج پژوهش‌های روان‌شناسی رشد تصریح کرد: بر اساس مطالعات انجام‌شده، کودکانی که در محیطی با گفت‌وگو، امنیت عاطفی و مرزبندی روشن تربیت می‌شوند، از سطح سلامت روانی بالاتری برخوردار هستند.

مهدوی همچنین سواد رسانه‌ای خانواده را از ضرورت‌های تربیت فرزند در عصر دیجیتال دانست و گفت: بر همین اساس ضرورت دارد پدر و مادر با مفاهیم پایه سواد رسانه‌ای آشنا باشند تا بتوانند نقش نظارتی و هدایتی نسبت به محتوای مصرفی فرزندان ایفا کنند؛ ما نمی‌توانیم مانع ورود تکنولوژی به زندگی کودکان شویم، اما می‌توانیم نحوه استفاده صحیح از آن را آموزش دهیم.

معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی شیراز با اشاره به نقش بی‌بدیل اساتید در فرآیند تربیت نسل آینده یادآور شد: اساتید تنها انتقال‌دهندگان دانش علمی نیستند؛ آنان الگوهای رفتاری، اخلاقی و فرهنگی برای دانشجویان محسوب می‌شوند، دانشجویان بیشتر از آن‌که از محتوای درسی متأثر شوند، از منش و رفتار اساتید تأثیر می‌پذیرند.

به عقیده این استاد دانشگاه در شرایطی که مرجعیت تربیتی در جامعه دچار تزلزل شده است، اساتید می‌توانند با رفتار حرفه‌ای، صداقت، تواضع و برقراری ارتباط انسانی صحیح، نقش مربیان دوم را پس از خانواده ایفا کنند.

انتهای پیام



منبع

برچسب ها

این مطلب بدون برچسب می باشد.

به اشتراک بگذارید
تعداد دیدگاه : 0
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.