- هیچ کلاس درسی در ملایر در اول مهر بدون معلم نخواهد بود
- «قرار مسئولیت»؛ قرارگاه هفتگی بررسی مسائل اجتماعی در همدان راهاندازی شد
- جهاد دانشگاهی در حوزه درمان و ناباروری استان نقشآفرینی کند
- چرا در نبرد تمدنی، «حرف» زدیم اما «عمل» نکردیم
- تلاوت سوره مبارکه فتح با نوای «سیدعباس حسینی»
- سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور آغاز شد
بخش زیادی از درگیریهای امروز ناشی از غلبه سبک زندگی مادی است
به گزارش ایکنا از یزد، آیتالله محمدرضا ناصری، نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه یزد، ۲۴ مردادماه در دیدار مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و عشایر وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ما باید پیروان حقیقت باشیم و حقیقت جز در راه امامان نیست گفت: انسان در دنیا همواره به سبک زندگی میاندیشد […]
به گزارش ایکنا از یزد، آیتالله محمدرضا ناصری، نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه یزد، ۲۴ مردادماه در دیدار مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و عشایر وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ما باید پیروان حقیقت باشیم و حقیقت جز در راه امامان نیست گفت: انسان در دنیا همواره به سبک زندگی میاندیشد و سبک زندگی افراد گاهی مادی و گاهی معنوی است که بخش زیادی از درگیریهای امروز ناشی از غلبه سبک زندگی مادی است.
نماینده ولیفقیه در استان یزد با تأکید بر اهمیت هدف زندگی تصریح کرد: هدف، انسان را به تکاپو وامیدارد و غایت زندگی آدمی رسیدن به کمال است که آن کمال، خداوند متعال است. رسیدن به کمال در مسیر رضایت حق معنا پیدا میکند و این حقیقت هم در فطرت انسان نهفته است و هم با بعثت پیامبران الهی آشکار شده است.
آیتالله ناصری با بیان اینکه سعادت غایی در رضایت الهی است بیان کرد: از هویت خدایی نباید غافل بود و شخصیت الهی انسان در گرو توجه به همین هویت است.
امیر مهردادی، مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و عشایر وزارت آموزش و پرورش نیز در این نشست با اشاره به جایگاه والای جامعه عشایری در کشور گفت: ما بیش از ۱۲ هزار شهید عشایری داریم و بیش از ۳۵ درصد تولید ناخالص توسط عشایر انجام میشود. توسعه عدالت آموزشی را باید در مدارس عشایری دید و این قشر شریف و دلیر، شایسته بهترین خدمات آموزشی هستند.
مهردادی با بیان اینکه پیگیری دو موضوع در اولویت این دفتر قرار دارد، تصریح کرد: نخست توسعه مدارس شبانهروزی با اولویت دانشآموزان دختر و دوم گسترش رشتههای فنیوحرفهای متناسب با نیاز و زندگی عشایر از جمله خیاطی، مکانیک و رشتههای مهارتی دیگر در دستور کار است. این حق بچههای عشایر است و آموزش و پرورش باید در هر شرایطی، صدای همه دانشآموزان باشد.
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و عشایر وزارت آموزش و پرورش با اشاره به استمرار آموزش در شرایط مختلف گفت: در شرایط جنگ نیز آموزش عشایر در مکانهای مختلف دنبال شد و امروز نیز برگزاری برنامههای فرهنگی و تربیتی از جمله اردوهای عشایری در دستور کار قرار دارد.
علی دهقان بهاءآبادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد نیز با تأکید بر اینکه سبک زندگی درست در گرو تربیت درست است اظهار کرد: آموزش بدون تربیت بیفایده است و اگر تربیت در کنار آموزش نباشد، خروجی مطلوبی برای جامعه نخواهد داشت. فرهنگ نماز در تمام سطوح آموزش و پرورش از اولویتهای اصلی ما است و این موضوع باید بهصورت جدی در مدارس دنبال شود.
دهقان بهاءآبادی با اشاره به توسعه عدالت آموزشی در استان یزد گفت: ما آمادهایم که صدای تمام دانشآموزان باشیم و هیچکس نباید از تحصیل باز بماند؛ خوشبختانه این امر در استان یزد بهخوبی اجرا شده است. دانشآموزان امروز ما فردای ایران را خواهند ساخت و بنابراین توجه به کیفیت آموزش، تربیت، و عدالت آموزشی ضرورتی انکارناپذیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد با تأکید بر نقش خانواده در فرایند تعلیم و تربیت بیان کرد: ارتباط بین مدرسه و انجمن اولیا و مربیان بسیار مهم است و انجمن اولیا و مربیان از ارکان اصلی آموزش و پرورش بهشمار میرود.
انتهای پیام
این مطلب بدون برچسب می باشد.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.