حجت‌الاسلام ابوالفضل مرادی، مدیر ستاد اقامه نماز البرز در گفت‌وگو با ایکنا از البرز اظهار کرد: یکی از موضوعاتی که در ستاد اقامه نماز استان البرز به صورت جدی دنبال می‌کنیم، ارتباط مؤثر با آموزش و پرورش و استفاده از ظرفیت مجموعه‌های فرهنگی و تربیتی برای ترویج فرهنگ نماز در میان نسل نو است. بر همین اساس، با توجه به عضویت ستاد اقامه نماز در شورای عالی آموزش و پرورش استان و با هماهنگی استاندار و مدیرکل آموزش و پرورش البرز، مقرر شده است در جلسات این شورا در کنار مباحث آموزشی، موضوعات فرهنگی و تربیتی نیز مورد توجه قرار گیرد.

وی افزود: معتقدیم مسئله نماز در میان دانش‌آموزان را نمی‌توان جدا از مسائل فرهنگی و تربیتی آنان دید. اگر قرار است ارتباط نسل جدید با نماز عمیق و ماندگار باشد، باید این موضوع در فرایند تربیتی مدارس دیده شود و مدیران، معاونان پرورشی، مربیان و خانواده‌ها نیز نسبت به شیوه‌های صحیح مواجهه با این موضوع آگاهی داشته باشند.

مدیر ستاد اقامه نماز استان البرز ادامه داد: در همین چارچوب، برای معاونان پرورشی، مدیران آموزش و پرورش، مربیان و مدیران مهدهای کودک و پیش‌دبستانی دوره‌های آموزشی برگزار کرده‌ایم تا موضوع نماز از سنین پایین‌تر و با روش‌های متناسب با ویژگی‌های مخاطبان دنبال شود.

مرادی با اشاره به برنامه‌های ستاد در مدارس گفت: از ابتدای سال حدود ۵۰۰ نشست و برنامه در حوزه نماز و معارف دینی برگزار کرده‌ایم که مخاطبان آن دانش‌آموزان، مدیران مدارس و معاونان پرورشی بوده‌اند. 

این مسئول با بیان اینکه نسل نو محور بخش مهمی از فعالیت‌های ستاد اقامه نماز البرز است، تصریح کرد: در این برنامه‌ها تلاش کرده‌ایم به بیان مطالب از پیش تعیین‌شده اکتفا نکنیم، بلکه جلسه را به فرصتی برای گفت‌وگو با دانش‌آموزان تبدیل کنیم؛ یعنی ببینیم نوجوان امروز درباره نماز چه پرسشی دارد، چه چیزی ذهن او را درگیر کرده و چه موانعی باعث شده است نسبت به این فریضه فاصله بگیرد.

مدیر ستاد اقامه نماز البرز سه محور اصلی فعالیت‌های این ستاد در حوزه نسل نو را تشریح کرد و گفت: نخستین محور، شیوه‌های دعوت به نماز است. مسئله ما این است که چگونه می‌توانیم کودکان و نوجوانان را به نماز دعوت کنیم؛ دعوتی که همراه با شناخت، محبت و اقناع باشد و بتواند ارتباطی واقعی میان نوجوان و نماز ایجاد کند.

مرادی افزود: محور دوم، پاسخگویی به پرسش‌ها و گره‌های ذهنی نسل نو است. نوجوان امروز پرسش‌هایی دارد که باید آنها را جدی گرفت. نمی‌توان با پاسخ‌های کلی و تکراری انتظار داشت ذهن او نسبت به مسائل دینی قانع شود. بنابراین در نشست‌های دانش‌آموزی تلاش می‌کنیم پرسش‌های آنان را بشنویم و متناسب با موضوع، پاسخ‌های روشن و قابل فهم ارائه کنیم.

این مسئول بیان کرد: محور سوم نیز معارف نماز، فلسفه و اسرار نماز است. در این بخش تلاش می‌کنیم برای مخاطب توضیح دهیم که نماز مجموعه‌ای از حرکات و اذکار نیست، بلکه دارای فلسفه، آثار تربیتی و ابعاد معرفتی است. البته نحوه طرح این مباحث را متناسب با مخاطب و اقتضای هر جلسه انتخاب می‌کنیم؛ چراکه گفت‌وگو با دانش‌آموز دوره ابتدایی با گفت‌وگو با یک نوجوان یا مربی و مدیر مدرسه یکسان نیست.

مرادی با تأکید بر اینکه پاسخگویی به پرسش‌های نسل جدید باید یکی از ارکان فعالیت‌های فرهنگی باشد، گفت: اگر می‌خواهیم فرهنگ نماز در جامعه توسعه پیدا کند، باید مخاطب خود را بشناسیم. نسل نو را باید شنید و با او گفت‌وگو کرد. ما در نشست‌هایی که برگزار می‌کنیم، بر اساس پرسش‌ها و موضوعاتی که مطرح می‌شود، بحث را پیش می‌بریم و به تبیین مباحث مورد نیاز می‌پردازیم.

وی نقش ائمه جمعه را در تقویت این فعالیت‌ها مهم دانست و اظهار کرد: همکاری با ائمه جمعه در برخی مناطق استان، به ویژه کمالشهر و محمدشهر، بسیار گسترده و مؤثر بوده است و این ظرفیت می‌تواند در ارتباط مستقیم با مدارس و نسل نو مورد استفاده بیشتری قرار گیرد.

مدیر ستاد اقامه نماز البرز اضافه کرد: در ادامه این همکاری‌ها، برنامه‌هایی برای حضور و اعزام دو نفر از ائمه جمعه در قالب برنامه‌های فرهنگی و زیارتی پیش‌بینی شده است که با میزبانی ستاد اقامه نماز انجام خواهد شد.

مرادی در پایان گفت: رویکرد ما این است که نماز را در متن فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی قرار دهیم. وقتی موضوع نماز در جلسات آموزش و پرورش، مدارس، دوره‌های توانمندسازی مدیران و مربیان و برنامه‌های ویژه نسل نو مورد توجه قرار می‌گیرد، در واقع تلاش می‌کنیم فرهنگ نماز را به عنوان بخشی از نظام تربیتی دنبال کنیم؛ چراکه باور داریم آینده این فرهنگ، بیش از هر چیز به نوع مواجهه امروز ما با پرسش‌ها و نیازهای فکری نسل جدید وابسته است.

انتهای پیام