به قلم حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا قاسمی‌نیا، فعال فرهنگی

 رهبر شهید انقلاب اسلامی حضرت امام خامنه‌ای شهید قدس سره الشریف، در بیاناتی مسئولان دستگاه‌های اجرایی کشور به ویژه آموزش و پرورش را نسبت به خطر برافراشته شدن پرچم‌ نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن تذکر فرموده‌اند: «این پرچم، پرچم نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن و وسوسه‌های خصمانه دشمن نباید در داخل کشور در دستگاه‌های مختلف ما برافراشته شود! باید مراقبت کرد! همه موظفند! در وزارت آموزش و پرورش باید مراقبت کرد!».

برای این که پرچم نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن و نسخه‌های غربی و بیگانه در آموزش وپرورش بالا نرود و رسوایی توطئه‌ها و دسیسه‌های آنان را ببینیم، باید آموزش و پرورش از ساحت‌های ساخته شده و وارداتی منزه و پاک شود و تکیه بر داشته‌های درون‌زا و سرمایه‌های داخلی و مستحکم با بهره‌گیری از تجارب انقلاب اسلامی در گام اول باشد.

باید دستگاه عظیم تعلیم و تربیت با روحیه جهادی و کاربردی و با کیفیت آموزشی و علم جهت‌دار در جهت پیش برندگی کشور در گام دوم انقلاب در انجام ماموریت‌ها و فعالیت‌ها و برنامه‌های آن تلاش و مجاهدت شبانه‌روزی نماید.

ساحت‌های تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تعلیم و تربیت، اجتماعی و سیاسی، تعلیم و تربیت زیستی و بدنی، تعلیم و تربیت زیبا شناختی و هنری، تعلیم و تربیت اقتصادی و حرفه‌ای، تعلیم و تربیت علمی و فناورانه ساحت‌های شش‌گانه مصرح در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هستند و زمانی کارکرد‌های واقعی خود را خواهند داشت که افسران سپاه پیشرفت کشور و مرزبانان این ساحت‌ها، پرچمداران متعهد و فداکار و تربیت یافته‌های آموزه‌های انسان‌ساز و سعادت بخش قرآن کریم و اهل بیت عصمت و طهارت(ع) و دلبسته به اصول و اهداف و آرمان‌های انقلاب اسلامی باشند.

نیروی انسانی تربیت شده و توانمند و واجد شرایط فعال در تمام سطوح آموزش و پرورش اعم مدیر، معاون، معلم، مربی، مدیریار و … به فرموده رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت امام سیدمجتبی خامنه‌ای مدظله العالی «موثرترین حلقه در نبرد فرهنگی و از ستون فقرات عرصه فرهنگ هستند و لازم است به اهمیت جایگاه خاص خود؛ و فراتر از یک شغل که در قبال فعالیت در آن دستمزدی دریافت می‌شود؛ به خوبی واقف باشند».

نقش معلمان در برابر تهاجمات فرهنگی و جنگ شناختی و ترکیبی و ترفند‌های شیطانی دشمنان و افراد ساده لوح و فریب خورده باید نقشی بازدارنده و هوشمندانه باشد. جنگ تحمیلی سوم که از سوی دشمن آمریکایی صهیونی علیه جمهوری اسلامی ایران آغاز شد و با توجه به نزدیک شدن شروع سال جدید تحصیلی باید معلمان بیش از گذشته با جدو جهدشان و با روحیه بسیجی با تربیت دانش‌آموزان؛ آنان را در سنگر دین و دانش و ایمان و امید مقاوم‌تر از همیشه برای ایران قوی و مقتدر آماده کنند.

تربیت انسانی موحد، مؤمن و معتقد به معاد و آشنا و متعهد به مسئولیت‌ها و وظایف در برابر خدا، خود، دیگران و طبیعت، حقیقت‌جو و عاقل، عدالت‌خواه و صلح‌جو، ظلم‌ستیز، جهادگر، شجاع و ایثارگر و وطن دوست، مهرورز، جمع‌گرا و جهانی اندیش، ولایت‌مدار و منتظر و تلاشگر در جهت تحقق حکومت عدل جهانی، با اراده و امیدوار، خودباور و دارای عزت نفس، امانتدار، دانا و توانا، پاکدامن و باحیا، انتخاب‌گر و آزادمنش، متخلق به اخلاق اسلامی، خلاق و کارآفرین و مقتصد و ماهر، سالم و بانشاط، قانون مدار و نظم پذیر و آماده‌ ورود به زندگی شایسته فردی، خانوادگی و اجتماعی بر اساس نظام معیار اسلامی از مصادیقی است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش معلمان را برای تربیت دانش‌آموزانی با این اوصاف تکلیف نموده است.

انتهای پیام